La educación física inclusiva tienen el objetivo de contribuir e identificar y actuar a las diversidades de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje ,con el fin de
potenciar la inclusión de los niños con discapacidad en la escuela ordinarias.
Figura 1 :ilustracion a la educacion inclusiva
Fuente:La inclusión como educación para todos recuperado de (http://edurec.files.wordpress.com/2009/05/ed-inclusiva.jpg)
Se crean diversas actividades donde se pueda tener la mayor participación de los alumnos teniendo en cuenta la amplia diversidad de dichas características , necesidades , intereses y capacidades.
Estas actividades están
dirigidas por un personal experto en
trabajo cooperativo y personas con discapacidad, encargadas de promover el
esfuerzo colectivo para que ningún niño quede excluido de cualquier actividad
en su entorno inmediato mediante caminos de conocimiento, enseñanza,
aprendizaje y asesoramiento.
La educación
inclusiva está diseñada para facilitar el aprendizaje exitoso para todos los
niño/as y jóvenes. Se hacen algunas referencias a metas comunes para disminuir y
superar todo tipo de exclusión desde una perspectiva del derecho humano a una
educación.
La inclusión se ve más como un enfoque a la participación de todos los integrante con un conjunto de técnicas educativas para su desarrollo motriz .
La educación inclusiva significa que todos los niño/as y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, aprenden juntos.con el cual es un método en el que se reflexiona sobre cómo transformar los sistemas educativos a fin de que respondan a la diversidad de los estudiantes.
CITAS:
- La inclusión como educación para todos - 2 Romero Szirtes Zappala EAC FGTPR02. (2019).recuperado de: https://sites.google.com/site/2romeroszirteszappalafgtpr02/la-inclusion-como-educacion-para-todos
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